Directeur·rice Adjoint·e d'Accueil de Loisirs - Mairie de Saint-Amand-Les-Eaux H/F - Communes

MISSIONS PRINCIPALES
- Direction adjointe d'un Accueil de Loisirs périscolaire (matin, midi, soir)
- Direction des Accueil de Loisirs du mercredi
- Direction des Accueils de Loisirs « vacances »

POSITIONNEMENT HIERARCHIQUE
Directrice du Pôle éducation Chef de service Enfance Responsable péri-extrascolaire Directeur -trice de l'Accueil périscolaire

S'assurer du respect d'un accueil sécurisant et bienveillant envers les différents publics (parents, enfants, personnes présentes sur la structure...)
Veiller à la mise en oeuvre de la politique municipale dans les domaines de l'éducation, de l'enfance et de la restauration (veiller notamment : à la déclinaison du projet éducatif et à la qualité du projet pédagogique et à la qualité de la prise en charge des enfants dans le cadre périscolaire)
Faire preuve de polyvalence dans l'intérêt du Service Public et le respect du statut.

ACTIVITES PRINCIPALES ET SPECIFIQUES
Élaborer et mettre en oeuvre un projet pédagogique en prenant en compte le Projet Educatif, le projet de l'école, les réalités de terrain, le contexte et l'environnement.

Encadrer et piloter l'équipe d'animation (organiser le travail, accompagner les projets d'activités, évaluer les animateurs)

Organiser l'Accueil de Loisirs :
- Veiller au respect et à l'application de la règlementation
- Assurer la communication, les relations avec les familles, les partenaires et les services municipaux
- Gestion administrative de l'accueil (effectifs, présences, etc.)
- Veiller à la gestion rigoureuse et rationnelle du budget des accueils
- Rédiger les bilans des accueils

RELATIONS FONCTIONNELLES
Interne : agents du pôle, services techniques
Externe : public, directeurs d'école, enseignants, intervenants extérieurs

CONDITIONS D'EXERCICES
Lieu : Ecole
Horaires : annualisés
Moyens mis à disposition : bureau, ordinateur

Diplôme équivalent ou supérieur à BAFD ou BPJEPS
Maîtrise de l'outil informatique
Expériences dans la direction d'accueil

• Capacité d’adaptation