Les missions du poste


Enseignement du violon dans le cadre du projet pédagogique de l'école et des programmes officiels (10h30/s) et participation à l'orchestre symphonique (1h30/s)1) Enseignement du violon : 10h30 hebdomadaires - Assurer l'enseignement du violon auprès d'élèves de différents âges et niveaux : suivi, orientation, évaluation. Participer aux réunions pédagogiques.- Contribuer au projet pédagogique et artistique de l'école.- Travailler en collaboration avec l'ensemble de l'équipe enseignante. - Participer activement à la vie musicale de l'établissement : faire rayonner sa classe et l'école sur le territoire.- Responsable du parc instrumental de la classe de violon.- Mener des actions de sensibilisation à la musique et au violon en fonction du besoin du service.- Élaborer et mettre en oeuvre une pédagogie adaptée aux objectifs et au parcours de chaque élève.- Préparer les élèves aux évaluations, auditions, concerts et examens.- Encourager la pratique collective dès les premières années d'apprentissage.2) Orchestre symphonique : 1h30 hebdomadaire- Jouer au sein de l'orchestre aux côtés des élèves afin de les accompagner, les soutenir et contribuer à leur progression artistique.- Participer à la préparation musicale des projets orchestraux en lien avec la direction et les autres enseignants.- Favoriser le développement de la musique d'ensemble et l'autonomie des élèves.

Le profil recherché

- Titulaire du Diplôme d'État de professeur de musique ou du Diplôme d'Études Musicales.- Solides compétences artistiques et pédagogiques - Pratique instrumentale- Culture générale des disciplines enseignées- Connaissance des enjeux de l'enseignement artistique- Connaissance du répertoire pédagogique du violon et des pratiques collectives.- Capacité à mener un travail collectif et à s'investir dans les projets de l'établissement.- Adaptabilité des méthodes pédagogiques en fonction des publics- Sens de l'organisation et qualités relationnelles.- Disponibilité, bienveillance, esprit d'équipe, sens du service public.

Compétences requises

  • Méthodes pédagogiques
  • Sens du relationnel
  • Sens de l’organisation
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